Tener en cuenta el recorrido por ciclo de las carreras.
A saber: los estudiantes de la LAD (Licenciatura en Artes Digitales) y la TUPD (Tecnicatura Universitaria en producción digital) tienen un recorrido común, igual en los dos ciclos: introductorio e inicial:
A quienes finalizaron el ciclo introductorio les sugerimos cursar las materisa que se encuentran en color NARANJA en el cuadernillo, no iniciar por las materias obligatorias sino por las electivas que le darán mayor competencia y conocimientos para poder cursar las materias no sugeridas.
Materias sugeridas para cursar primero de las obligatorias:
Materias sugeridas para cursar antes incluso que las obligatorias
La cursada de las materias se desarrollará de manera virtual a través del campus, es importante que la elección de las materias no coincida en día y horario (sino, no podrán inscribirse a una de las dos elegidas).
NO confundirse en la elección de las materias no elegir una materia del CICLO SUPERIOR
A continuación el listado de materias a las que NO deben inscribirse por mas que les aparezca la opción salvo que tenga ya 150 créditos.
Si se inscriben los debemos dar de baja en forma posterior y perderán esa tercer opción de inscripción. Materias del ciclo superior :
| Narrativa audiovisual en Contextos Digitales |
| Técnicas de Imagen Sintética |
| Introducción a la Programación |
| Estructuras: Composición y Contenido |
| Sociología de la Cultura Digital |
| Sonido Digital I |
| Tecnología de la Imagen |
| Taller Proyectual de Obra Fina |
| Sistemas Interactivos en el Arte |
| Sonido Digital II |
| Producción para Múltiples Escenarios |
| Dirección de Actores Aplicada a la Experimentación Artística |
| Nuevas Pantallas, Nuevos Escenarios |
| Interfaces y Diseño de Interacciones para la práctica artística. |
| Arte Digital Aplicado |
| Programación Orientada al Arte Multimedial I |
| Introducción a la Electrónica |
| Imagen y Representación Digital |
| Semiótica de la Música |
| Análisis y Crítica de Arte Mediático |
| Recursos Industriales |
Charla explicativa sobre la inscripción con las directoras 25/02 en